Trong nghiên cứu này, bộ truyền đã được thiết kế lại với sự tối ưu hóa cấu trúc liên kết và phân tích độ mỏi đã được thực hiện. Với phương pháp dựa trên mật độ, khối lượng đã được giảm thiểu của bộ truyền bánh răng. Tất cả các quy trình đã được thực hiện với sự trợ giúp của phương pháp phần tử hữu hạn được triển khai trong phần mềm Ansys. Một mô hình bộ truyền tiêu chuẩn đã được sử dụng trong quá trình này. Sau khi tối ưu hóa, bộ truyền tiêu chuẩn đã được sửa lại bằng phần mềm Cad. Sau đó, mô hình mới được phân tích. Quá trình này đã được lặp lại cho ba mô hình khác nhau. Trên cơ sở các kết quả thu được, việc tối ưu hóa cấu trúc liên kết được thực hiện trong phạm vi nghiên cứu chứng tỏ rằng có thể thiết kế lại bộ truyền với trọng lượng giảm hơn, đồng thời đáp ứng các đặc tính độ bền cần thiết.

Uốn ống là một quá trình gia công quan trọng trong chế tạo, thường gặp trong các ngành sản xuất ô tô, hàng không, và hệ thống dẫn chất lỏng, chất khí... Nghiên cứu này tập trung vào việc xây dựng mô hình 3D của thiết bị uốn ống và quá trình uốn ống bằng con đội, thông qua công cụ mô phỏng tích hợp trong SolidWorks, để phân tích quá trình tạo hình uốn ống thép CT38 với các góc uốn khác nhau. Bài báo cũng nêu bật các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tạo hình uốn ống như bán kính cong, độ dày ống, vật liệu phôi, đàn hồi ngược. Qua các bước mô phỏng, có thể dự đoán được các vấn đề tiềm ẩn lỗi tạo hình như biến dạng quá mức hoặc mất ổn định hình dạng, từ đó tối ưu hóa thiết kế trước khi sản xuất thực tế. Kết quả nghiên cứu có thể được dùng làm tài liệu tham khảo chuyên ngành khi uốn góc chi tiết ống với các ống kim loại khác nhau, góp phần đáng kể vào việc giảm chi phí sản xuất và cải thiện chất lượng sản phẩm.

Bài báo này đánh giá tác động của phương pháp dạy học theo hướng nghiên cứu (RBL) đối với hiệu quả học tập môn lý thuyết xác suất tại Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. Thực nghiệm trên 76 sinh viên cho thấy lớp áp dụng RBL có điểm trung bình cao hơn (7,34 so với 6,46) và thể hiện khả năng tư duy phản biện tốt hơn. Kết quả khảo sát cũng cho thấy sinh viên lớp thực nghiệm có mức độ hứng thú và kỹ năng tự học cao hơn. Tuy nhiên, phương pháp này đòi hỏi giảng viên chuẩn bị kỹ lưỡng và sinh viên cần thích nghi với cách học chủ động hơn.

Từ các mô hình liên kết các mã khối, mô hình kết hợp mã hóa/điều chế và giải mã/ giải điều chế có hoán vị, bài báo đề xuất hệ thống mã kênh mới, gọi là mã khối liên kết mới. Các mã kênh này có cấu trúc: mã ngoài là một mã Hamming mở rộng, mã trong là một mã chẵn lẻ, liên kết nối tiếp thông qua một bộ hoán vị khối. Mã kênh mới với hai mã thành phần có chiều dài ngắn là mã Hamming mở rộng (16,11,4) và mã kiểm tra chẵn lẻ bít đơn (9,8) đã đạt được tỉ lệ lỗi bít (BER) 6.10-9 với tỉ lệ công suất tín hiệu trên tạp âm (SNR) là 6 dB. Tăng ích của hệ thống truyền dẫn sử dụng mã khối liên kết mới đạt từ 2 dB công suất so với các mô hình điều chế mã khối có hoán vị bít và giải mã lặp (BIBCM-ID). Mô hình mã kênh này có thể đạt được tiêu chí mã hóa/giải mã đơn giản, kiểm soát lỗi tốt cho các gói tin ngắn, phù hợp với các hệ thống truyền tin cơ động.