Báo cáo tích hợp (BCTH) là một sự phát triển nổi trội trong việc lập báo cáo của các công ty. Báo cáo này cho phép các tổ chức không chỉ công bố thông tin tài chính mà còn tích hợp cả thông tin phi tài chính, nhằm cung cấp thông tin hữu ích cho các nhà quản trị và các bên có liên quan. BCTH đã được rất nhiều các tổ chức lớn và các tập đoàn đa quốc gia trên thế giới công bố. Bài báo này tập trung nghiên cứu, thảo luận việc công bố vốn trí tuệ được thể hiện trong BCTH hiện nay như thế nào. Từ đó nâng cao việc công bố vốn trí tuệ thông qua BCTH.

Việt Nam trong những năm gần đây, quá trình hội nhập kinh tế quốc tế đã và đang diễn ra ngày càng sâu rộng trên nhiều lĩnh vực. Khi đó, đòi hỏi Việt Nam phải cam kết minh bạch hóa thông tin kế toán đặc biệt minh bạch trong lĩnh vực kế toán công, các thông tin cung cấp phải mang tính chuẩn mực có thể so sánh và được quốc tế thừa nhận. Mặt khác, Việt Nam đang triển khai Đề án tổng kế toán nhà nước nhằm xây dựng hệ thống kế toán nhà nước đồng nhất, đầy đủ, minh bạch, phù hợp với thông lệ quốc tế và thực tế tại Việt Nam. Việc xây dựng và ban hành các chuẩn mực kế toán công của Việt Nam trong điều kiện hiện nay là cần thiết để tạo ra một môi trường pháp lý quan trọng trong kế toán công để góp phần quản lý ngày càng tốt hơn tài sản của Nhà nước. Xuất phát từ lý do trên bài viết đề cập về kinh nghiệm quốc và bài học cho Việt Nam để xây dựng chuẩn mực kế toán công là cần thiết và tất yếu hiện nay.

Bài viết đã nêu rõ lợi ích việc sử dụng công cụ kế toán và kiểm toán để nâng cao hiệu quả quản lý tài chính ở các trường đại học ngoài công lập của Việt Nam. Trên cơ sở đánh giá thực trạng sử dụng công cụ kế toán và kiểm toán tại các trường đại học ngoài công lập của Việt Nam, bài viết đã nhận định các vấn đề cần giải quyết để nâng cao hiệu quả sử dụng công cụ kế toán và kiểm toán trong việc quản lý các khoản thu, chi và phân tích tình hình tài chính cùng với giải pháp tăng cường kiểm toán nội bộ cho các trường này.

Mục đích của nghiên cứu là khám phá và đo lường những nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên Khoa Kế toán, Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. Số liệu được sử dụng trong phân tích được thu thập từ 528 sinh viên. Kết quả cho thấy động cơ học tập có tác động mạnh mẽ đến kết quả học tập. Thêm vào đó, các nhân tố như mức độ thích thú và quan tâm của giảng viên, tương tác giữa sinh viên và giảng viên, việc tổ chức học phần, mức độ đáp ứng của giảng viên và phương pháp học tập đều tác động tích cực đến kết quả học tập của sinh viên.

Chợ truyền thống ở Việt Nam đã trải qua quá trình hình thành và phát triển theo xu thế phát triển chung của kinh tế xã hội (KTXH) đất nước. Để tìm được hướng phát triển cho chợ truyền thống, mô hình chợ và phương thức quản lý chợ phù hợp với yêu cầu phát triển KTXH của đất nước trong khi vẫn phát huy được lợi thế của kênh lưu thông, trao đổi hàng hóa truyền thống và gìn giữ những giá trị văn hóa, tinh thần cùng bản sắc của chợ. Trên cơ sở nghiên cứu kinh nghiệm phát triển chợ truyền thống của các nước có điều kiện tương đồng với Việt Nam như Thái Lan, Nhật Bản, Hàn Quốc và các nước phát triển ở châu Âu, từ đó rút ra các bài học kinh nghiệm cho Việt Nam trong việc phát triển chợ truyền thống nhằm bảo tồn, giữ gìn bản sắc văn hóa, phát triển du lịch góp phần thực hiện các mục tiêu phát triển của đất nước trong điều kiện hiện nay.

Sự tăng trưởng về kinh tế, nền tảng văn hóa cùng các nhân tố xã hội ảnh hưởng đến quy mô, chất lượng và đầu tư cho giáo dục. Trong khi đó, giáo dục là phương tiện để đánh thức tiềm năng và trí tuệ của mỗi cá nhân. Giáo dục cũng là nhân tố quyết định năng suất của một người và một quốc gia. Do đó, giáo dục và giáo dục phổ thông đóng vai trò rất quan trọng trong việc phát triển kinh tế, thúc đẩy tiến bộ xã hội và gia tăng thu nhập. Bài viết nghiên cứu mối tương quan giữa các yếu tố kinh tế, văn hóa, xã hội và giáo dục phổ thông để làm cơ sở cho việc hoạch định chính sách phát triển giáo dục phổ thông tỉnh Quảng Ninh trong thời gian tới.