NGHIÊN CỨU VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA DICTO-GLOSS ĐỐI VỚI VIỆC CẢI THIỆN KỸ NĂNG NGHE CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP (ĐHKTKTCN)

Tóm tắt

Nghiên cứu nhằm đánh giá ảnh hưởng của việc áp dụng phương pháp Dicto-gloss đối với việc cải thiện kỹ năng Nghe của sinh viên năm nhất chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. Để hoàn thành mục tiêu nghiên cứu, 114 sinh viên năm nhất chuyên ngành Ngôn ngữ Anh được chọn ngẫu nhiên vào 2 nhóm. Cả 2 nhóm đều tham gia vào bài kiểm tra trước và sau quá trình thực nghiệm. Dữ liệu được phân tích dựa trên bài K-S test, Mann-Whitney test và Wilconxon test. Kết quả nhận định rằng nhóm thực nghiệm có kết quả vượt xa so với nhóm kiểm soát. 1 bản điều tra được phát nhằm đánh giá nhận thức của người học về hiệu quả của phương pháp với việc nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên. Tóm lại, sử dụng phương pháp Dicto-gloss có tác dụng nâng cao kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên. Bên cạnh đó, một số đề xuất được đưa ra nhằm hỗ trợ sinh viên và giáo viên trong việc thực hành và giảng dạy kỹ năng nghe hiểu.